♣️ Cho Tôi Nhận Mặt Ông Cha Của Mình

Đọc đoạn thơ và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Chỉ còn chuyện cổ thiết tha Cho tôi nhận mặt ông cha của mình Rất công bằng, rất thông minh Vừa độ lượng lại đa tình, đa mang” (Lâm Thị Mỹ Dạ, Chuyện cổ nước mình) a. Từ “đa tình”, “đa mang” trong đoạn thơ được hiểu như thế nào? Cho biết 2 2. Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn thơ sau: Đời cha ông với đời tôi/ Như con sông với chân trời đã xa / Chỉ còn chuyện cổ thiết tha / Cho tôi nhận mặt ông cha của mình. Cho tôi nhận mặt ông cha của mình Bản quyền bài viết này thuộc về https://thptxuyenmoc.edu.vn. Mọi hành động sử dụng nội dung web xin vui lòng ghi rõ nguồn (Trích Truyện cổ nước mình, Lâm Thị Mỹ Dạ – SGK Tiếng Việt 4 , tập 1) Thì ra sau khi biết gia đình tôi ở quê nghèo, cha mẹ của Quang và chính Quang cũng đã tự bàn bạc và thỏa thuận đưa cho cha mẹ tôi 345 triệu. Thaʏ vào đó sẽ không cho cha mẹ và họ hàng của tôi có mặt ở hôn ℓ‌ễ chỉ vì sợ ăn mặc quê mùa ℓ‌àm mất mặt họ nhà trai. Cho tôi nhận mặt ông cha của mình. Tình cảm của nhà thơ với những câu chuyện cổ được thể hiện như thế nào qua hai dòng thơ trên? Trong nhận thức của nhà thơ, chuyện cổ là nơi lưu giữ lẽ sống, nếp nghĩ, lưu giữ vẻ đẹp tâm hồn của ông cha. Cho tôi nhận mặt ông cha của mình. Mẫu số 1: Trong đoạn thơ “Đời cha ông với đời tôi/ Như con sông với chân trời đã xa / Chỉ còn chuyện cổ thiết tha / Cho tôi nhận mặt ông cha của mình” được trích trong bài thơ “Chuyện cổ nước mình” của nhà thơ Lâm Thị Mỹ Dạ Đời cha ông với đời tôi. Như con sông với chân trời đã xa. Chỉ còn chuyện cổ thiết tha. Cho tôi nhận mặt ông cha của mình. Bài làm Đoạn thơ trong văn bản “Chuyện cổ nước mình” để lại trong em vô vàn suy nghĩ. Đời cha ông với đời tôi là hai thế hệ đã xa. Cho tôi nhận mặt ông cha của mình. (1) Đó là những câu thơ em yêu thích nhất trong bài thơ Chuyện cổ nước mình của nhà thơ Lâm Thị Mỹ Dạ. (2) Tác giả so sánh khoảng cách giữa đời cha ông với hiện tại, bằng độ dài vô tận giữa con sông và chân trời. 6732 điểm. QueNgocHai. Ngữ văn. Lớp 6. 10đ. 10:06:54 19-Jun-2021. Chỉ còn chuyện cổ thiết tha/Cho tôi nhận mặt ông cha của mình Tình cảm của nhà thơ với những. câu. chuyện cổ được thể hiện như thế nào qua hai dòng thơ trên. Hỏi chi tiết. UK0uhWt. Tổng hợp 3 đề đọc hiểu Truyện cổ nước mình là một trong đề đọc hiểu xoay quanh những câu chuyện về văn học dân gian truyện cổ. Có thể nói, đề tài này được thầy cô yêu thích và đưa vào phần Đọc hiểu của các đề thi, đề kiểm phẩm Truyện cổ nước mình - Lâm Thị Mỹ DạTôi yêu truyện cổ nước tôiVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xaThương người rồi mới thương taYêu nhau dù mấy cách xa cũng tìmỞ hiền thì lại gặp hiềnNgười ngay thì được phật, tiên độ theo truyện cổ tôi điNghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưaVàng cơn nắng, trắng cơn mưaCon sông chảy có rặng dừa nghiêng cha ông với đời tôiNhư con sông với chân trời đã xaChỉ còn truyện cổ thiết thaCho tôi nhận mặt ông cha của công bằng, rất thông minhVừa độ lượng lại đa tình, đa mangThị thơm thị giấu người thơmChăm làm thì được áo cơm, cửa nhàĐẽo cày theo ý người taSẽ thành khúc gỗ, chẳng ra việc gìTôi nghe truyện cổ thầm thìLời cha ông dạy cũng vì đời sau.Truyện cổ nước mình - Lâm Thị Mỹ DạĐể giúp bạn hiểu rõ ràng và sâu sắc hơn về các dạng đề đọc hiểu liên quan, cùng Đọc Tài Liệu tham khảo một số câu hỏi sauĐọc hiểu Truyện cổ nước mìnhDưới đây là tổng hợp các câu hỏi đọc hiểu Truyện cổ nước mình đã ra trong các đề thi kèm đáp án giúp em hiểu sâu hơnCâu 1. Vì sao tác giả yêu truyện cổ nước ta?Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên là gì?Câu 3. Nêu nội dung chính của đoạn thơ?Câu 4. Hãy liệt kê ít nhất hai câu tục ngữ, ca dao được gợi ra trong đoạn thơ 5. Em hiểu ý hai dòng thơ "Tôi nghe truyện cổ thầm thì/Lời ông cha dạy cũng vì đời sau" như thế nào?Câu chị có đồng tình với quan niệm của tác giả trong hai câu thơ Chỉ còn chuyện cổ thiết tha/Cho tôi nhận mặt ông cha của mình? Vì sao ?Câu 7. Nêu cảm nghĩ của anh/chị sau khi đọc văn bản trên ? Bằng một đoạn văn ngắn 5 -9 dòng Câu đoạn văn không quá 200 từ trình bày suy nghĩ về vai trò của văn học dân gian trong việc bồi đắp nhân cách, tâm hồn con người?Đáp án đọc hiểu Truyện cổ nước mìnhCâu 1. Tác giả yêu truyện cổ nước ta vì- Vì truyện cổ nước mình vừa nhân hậu vừa tuyệt vời sâu Vì truyện cổ nước mình có nhiều nội dung tốt đẹp, chứa đựng nhiều bài học làm người quý báu đối với nhiều thế hệ,..Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ biểu cảmCâu 3. Nội dung chính của đoạn thơ Tình cảm yêu mến của tác giả đối với truyện cổ dân gian, cảm nhận thấm thía về bài học làm người ẩn chứa trong những truyện cổ dân gian mà cha ông ta đã đúc rút, răn 4. Gợi ý về hai câu tục ngữ, ca dao được gợi ra trong đoạn thơ trên ở hiền gặp lành, thương người như thể thương thân, Yêu nhau mấy núi cũng leo- mấy sông cũng lội mấy đèo cũng 5. Ý nghĩa hai dòng thơ "Tôi nghe truyện cổ thầm thì/Lời ông cha dạy cũng vì đời sau." là Truyện chính là những lời răn dạy của cha ông đối với đời sau . Qua những câu chuyện ông cha dạy con cháu cần sống nhân hậu, độ lượng, công bằng, chăm chỉ .Câu 6. Học sinh có thể trả lời đồng tình hoặc không đồng tình. Lý giải - Truyện cổ dân gian chính là nhịp cầu nối liền bao thế hệ- Vì truyện cổ dân gian kết tinh những vẻ đẹp tình cảm, tư tưởng của người xưa.Lưu ý Không cho điểm những trường hợp chỉ chọn đáp án mà không lí giải hoặc lý giải chưa hợp lý.Câu văn ngắn cảm nhận về Truyện cổ nước mìnhĐoạn thơ của Lâm Thị Mỹ Dạ gợi ra những giá trị nhân văn mà các câu chuyện dân gian đã gợi ra. Kho tàng truyện cổ của dân tộc không chỉ lưu giữ mà còn truyền gửi thông điệp cho thế hệ sau. Dù là truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, tục ngữ hay ca dao đều bộc lộ khát vọng, gửi gắm một bài học của cha ông. Đặc biệt, trong thời đại mà con người chạy đua với thời gian để phát triển thì những bài học ấy càng ngời sáng, khiến con người sống chậm lại, suy tư và điều chỉnh bản thân. Đoạn thơ, bài thơ bằng thể thơ lục bát, hình ảnh giản dị, gần gũi đã gửi gắm những bài học giản dị thân quen về lòng nhân ái, về cái thiện, về những đức tính tốt đẹp mà con người cần có... bởi vậy mà bài thơ đã tạo được sức sống lâu bền qua biết bao thế hệ độc Nêu vấn đề cần nghị luận vai trò của văn học dân gian trong việc bồi đắp nhân cách, tâm hồn con người- Giải thích Văn học dân gian là những sáng tác tập thể của nhân dân được lưu truyền bằng hình thức truyền miệng …- Bàn luận+ Văn học dân gian có nguồn gốc xa xưa, được giữ gìn và phát triển qua bao thế hệ+ Văn học dân gian giúp bồi đắp tâm hồn, nhân cách con người yêu cái đẹp, đấu tranh chống cái xấu, cái ác; biết ước mơ, hi vọng; đưa ra nhiều kinh nghiệm sống và lời khuyên bổ ích...- Bài học nhận thức và hành động+ Văn học dân gian là ngọn nguồn nuôi dưỡng, là cơ sở của văn học viết+ Mỗi học sinh cần có biết trân trọng, giữ gìn, góp phần bảo tồn VHDG…- Khẳng định lại vấn đề vai trò của văn học dân gian trong việc bồi đắp nhân cách, tâm hồn con người-/-Trên đây là một số đề đọc hiểu Truyện cổ nước mình đã được ra trong các đề thi, đề kiểm tra mà Đọc tài liệu đã sưu tầm được, mong rằng sẽ giúp ích cho các em trong quá trình ôn tập tại nhà! Đừng quên còn rất nhiều các đề đọc hiểu văn 9 đang đợi các em khám phá nhé! tôi với, tôi nào có ngờ được rằng người chồng giấu mặt của mình lại là giáo sư thỉnh giảng ở trường đại học tôi đang học.“Vãi, giáo sư hôm nay đẹp trai thế!”Bạn cùng phòng Triệu Tiểu Vũ nhéo cánh tay tôi và hét cũng sắp ngất mất rồi hôn nhân giữa tôi và Cố Hằng là liên hôn giữa hai gia tộc, anh ấy lớn hơn tôi 9 còn đang học đại học nên tôi chọn che giấu cuộc hôn nhân mà có nghĩ thế nào tôi cũng không ngờ được rằng lại gặp anh ấy ở đàn ông mặc một chiếc áo sơ mi đen đơn giản, gọn gàng chỉnh tề, đôi lông mày và ánh mắt sắc bén phía sau gọng kính lạnh lùng đến cực từ lúc anh bước vào thì giảng đường đã náo động cả lên nhịn không nổi mà cúi đầu, lấy điện thoại ra điên cuồng nhắn tin cho anh “Anh đến trường em sao không báo trước với em một câu?”Triệu Tiểu Vũ điên cuồng kéo tôi “Đừng nghịch điện thoại nữa, trai đẹp như này mà không tranh thủ ngắm là thiệt đó!”Tôi bất lực “Cậu bình tĩnh chút đi…”“Bạn học kia, bạn có câu hỏi gì không?”Một giọng nói lạnh lùng truyền cứng ngắc ngẩng đầu lên, phát hiện toàn bộ sinh viên trong giảng đường đều đang quay đầu lại nhìn chồng mình bắt quả tang trốn học là cảm giác gì đây?Đối diện với đôi mắt đen thăm thẳm của người đàn ông, tôi không khỏi đứng dậy “Không…”Anh ấy chưa nói xong thì Triệu Tiểu Vũ đã chọt vào vào lưng tôi một cái rồi hét lên đầy phấn khích.“Giáo sư ơi, bạn cùng phòng của em muốn hỏi thầy đã có bạn gái chưa ạ!”Tôi “...”Cre Trái Quýt Nhỏ CapCut tieuthuyet ngontinh vanan doanngontinh ngôntình haihuoc trend trending idolface viral foryou xh xuhuong fyp fypシ I. Tìm hiểu chung1. Tác giảLâm Thị Mỹ Dạ 1949- Quê quán Quảng Thơ bà nhẹ nhàng, đằm thắm, trong trẻo, thể hiện một tâm hồn tinh tế, giàu yêu Tác phẩm437186​- Xuất xứ Trích Tuyển tập, Phương thức biểu đạt chính Biểu Thể thơ Lục Đọc hiểu văn bản1. Những bài học được ông cha gửi gắm trong chuyện cổ- Xuất hiện các ý thơ nêu tên các câu chuyện cổ 437261+ Truyện Tấm Cám "Thị thơm thì giấu người thơm/ Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà".+ Truyện Đẽo cày giữa đường "Đẽo cày theo ý người ta/ Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì".+ Tích Trầu cau "Đậm đà cái tích trầu cau/ Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tình người".- Bài học được gửi gắm qua chuyện cổ+ Nhân hậu, tình người.+ Tình yêu không quản ngại khoảng cách.+ Ở hiền gặp lành.+ Công bằng, thông minh, độ lượng, đa Ý nghĩa những câu chuyện cổ với đời con cháu- Cảm xúc của nhân vật "tôi" Yêu chuyện cổ nước tôi. - Chuyện cổ là hành trang cuộc sống "Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa/ Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi".- Chuyện cổ là cuộc đối thoại giữa hai thế hệ "Chỉ còn chuyện cổ thiết tha/ Cho tôi nhận mặt ông cha của mình".- Chuyện cổ cũng thể hiện sự lo nghĩ cho đời sau của ông cha "Tôi nghe chuyện cổ thầm thì/ Lời cha ông dạy cũng vì đời sau".- Chuyện cổ còn mãi, có ý nghĩa muôn đời "Nhưng bao chuyện cổ trên đời/ Vẫn luôn mới mẻ rạng ngời lương tâm".3. Nghệ thuật437324- Thể thơ lục bát nhịp nhàng, uyển So sánh "Như con sông với chân trời đã xa". - Điệp từ, câu trúc ".....thì....", "....cơn...", "rất...", "Vừa....lại....".- Từ láy xa xôi, thiết tha, thầm thì...III. Tổng kết1. Nội dungQua bài thơ tác giả ca ngợi truyện cổ của nước mình mang nhiều ý nghĩa sâu xa, chứa đựng bao bài học quý báu của ông cha truyền lại cho con cháu đời Nghệ thuậtThể thơ lục bát mang âm hưởng ca dao, dân ca kết hợp với việc sử dụng từ láy, biện pháp tu từ so sánh, điệp từ, điệp cấu trúc...IV. Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bài1. Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Cho biết dấu hiệu giúp em nhận biết ra thể thơ thơ Chuyện cổ nước mình được viết theo thể thơ lục bát, âm điệu nhẹ nhàng, mang màu sắc ca dao, dân ca. 2. Qua bài thơ, em nhận ra bóng dáng của những câu chuyện cổ nào? Tìm từ ngữ, hình ảnh gợi liên tưởng đến những câu chuyện từ ngữ, hình ảnh trong bài thơ đã giúp em liên tưởng đến những câu chuyện cổ đó là"Ở hiền thì lại gặp hiền" liên tưởng đến chuyện Cây tre trăm đốt, Cây khế, Thạch Sanh."Thị thơm thị giấu người thơm" liên tưởng đến chuyện Tấm Cám."Đẽo cày theo ý người ta" liên tưởng đến chuyện Đẽo cày giữa Chuyện cổ đã kể với nhà thơ những điều gì về vẻ đẹp của tình người?Chuyện cổ đã kể với nhà thơ vẻ đẹp và tâm hồn người Việt Nam từ ngàn đời nay. Đó là Tình thương người bao la mênh mông và triết lí về niềm tin "ở hiền gặp lành" là ý nghĩa sâu xa, là sự tuyệt vời của truyện cổ nước mình khiến cho nhà thơ phải "yêu" và quý trọng. "Ở hiền gặp lành, ác giả ác báo" là triết lí, là niềm tin của nhân dân ta gửi gắm trong truyện cổ. Câu thơ của Lâm Thị Mỹ Dạ gợi nhớ trong lòng ta bao truyện cổ, bao hình ảnh, bao nhân vật. Anh trai cày hiền lành được Phật trao cho câu thần chú "Khắc nhập! Khắc xuất" mà lấy được vợ đẹp con nhà giàu Truyện Cây tre trăm đốt. Người em cần cù, trung hậu được con chim phượng hoàng đền đáp "ăn một quả trà cục vàng" mà trở nên giàu có hạnh phúc; trái lại người anh tham lam mà chết chìm xuống đáy biển Truyện Cây khế, Thạch Sanh được Tiên "độ trì" mà trở nên võ nghệ cao cường, có lắm phép thần thông biến hóa, đã giết chết Trằn tinh, bắn chết Đại Bàng, có đàn thần để lui giặc, được làm phò mã, rồi được làm vua; trái lại Lý Thông gian tham, độc ác, quỷ quyệt bị sét đánh rồi hóa thành bọ hung... Chuyện cổ nước mình còn hàm chứa những bài học quý báu, đó là bài học về đạo lí làm người sống phải chân thật chân thành, phải chăm làm siêng năng, phải có trí tuệ đừng a dua. Tác giả gợi lên thật khéo truyện Tấm Cám, truyện Đẽo cày giữa đường, ...để nói về những bài học do ông cha gửi lại "đời sau". 4. Chỉ còn chuyện cổ thiết thaCho tôi nhận mặt ông cha của cảm của nhà thơ với những câu chuyện cổ được thể hiện như thế nào qua hai dòng thơ trên. Đọc truyện cổ nước mình tác giả như được "nhận mật", như được gặp ông cha, khám phá được bao phẩm chất tốt đẹp của tổ tiên mình. Đó là những câu chuyện vừa nhân hậu vừa thông minh, chứa đựng những kinh nghiệm sống vô cùng quý báu của cha nghe chuyện cổ thầm thìLời cha ông dậy cũng vì đời dòng thơ trên gợi cho em những suy nghĩ dòng thơ cuối bài ý nói truyện cổ là lời cha ông răn dạy con cháu đời sau sống cần nhân hậu, độ lượng, công bằng, thông minh, chăm Vì sao với nhà thơ, những câu chuyện cổ "Vẫn luôn mới mẻ rạng ngời lương tâm"?Những câu chuyện cổ đó "Vẫn luôn mới mẻ rạng ngời lương tâm", luôn là những kinh nghiệm sống, bài học về đạo đức từ ngàn đời xưa cha ông để lại. Đó là những câu chuyện thấm đẫm tình người, tình đời. Đó cũng là lý do vì sao nhân dân ta từ người trẻ đến người già, ai cũng yêu thích truyện cổ nước Viết đoạn văn khoảng 5 - 7 câu cảm nhận của em về đoạn thơ sauĐời cha ông với đời tôiNhư cong sông với chân trời đã xaChỉ còn chuyện cổ thiết thaCho tôi nhận mặt ông cha của ýTừ xưa đến nay, từ quá khứ đến hiện tại là một khoảng cách thời gian rất dài. Các truyện cổ dân gian thực sự là cầu nối quá khứ với hiện tại. Qua truyện cổ, người đọc thời nay hiểu được cha ông ngày xưa, cụ thể hiểu được đời sống vật chất và tinh thần, tâm hồn và tính cách, phong tục tập quán và các quan niệm đạo đức… của cha ông ngày xưa. Hình ảnh của cha ông ngày xưa in dấu khá rõ trong các truyện cổ dân gian. Vì vậy, có thể nói truyện cổ đã giúp chúng ta nhận biết được đời sống, tâm hồn của cha ông ngày xưa.

cho tôi nhận mặt ông cha của mình